Отчёт о результатах самообследования

Отчет

о результатах самообследования

Муниципального казённого общеобразовательного учреждения «Средняя общеобразовательная школа а.Эрсакон»

 (сведения представляются за текущий учебный год)

            Самообследование       Муниципального казённого общеобразовательного учреждения  «Средняя общеобразовательная школа а.Эрсакон» проводилось согласно приказу директора общеобразовательного учреждения            

Отчет о самообследовании обсужден на педагогическом совете общеобразовательного учреждения – протокол № 1  от «26» августа 2016г.

1. Организационно-правовое обеспечение деятельности общеобразовательного учреждения и система управления

        1.1. Общеобразовательное учреждение  Муниципальное казённое общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа а.Эрсакон» создано в 1976 году.  

       Учредитель:  администрация Адыге-Хабльского муниципального района.

ИНН: 0903006331(свидетельство о постановке на учет в налоговом органе  серия 09 № 000222).

Осуществляет образовательную деятельность в соответствии с уставом, утвержденным  Постановлением Главы администрации Адыге-Хабльского муниципального района    и лицензией  на право ведения образовательной деятельности от 01.07.2016, регистрационный №297, выданной Министерством образования и науки КЧР, серия 09 Л 01 №0000163, настоящая лицензия предоставлена бессрочно на право ведения образовательных программ:

1. Начальное общее образование;
2. Основное общее образование;
3. Среднее (полное) общее образование

Общеобразовательное учреждение имеет свидетельство о государственной аккредитации регистрационный № 319 от 25.08.2016 года, выданный Министерством образования и науки КЧР , на срок до 05.05.2024 года.

         1.2. Структура общеобразовательного учреждения и контингент учащихся (на момент аккредитации):

       1.3. Средняя наполняемость классов:

                         1 - 4      -   14 --  учащихся;

                         5 - 7      -   16--  учащихся;

                         8 - 9      -   15 -  учащихся;

                         10 -11   -    4  -  учащихся.

        1.4. Режим работы общеобразовательного учреждения:

       Образовательный процесс в учреждении ведется по Базисному учебному плану, согласно рекомендованным федеральным программам, рабочим программам учителей - предметников. Созданы оптимальные условия для реализации учебного плана и программ: соблюдение психологических, педагогических, технологических требований к расписанию занятий, сохранение, оптимальное использование школьного фонда учебников, приобретение новых. Школа осуществляет образовательный процесс в соответствии с уровнями общеобразовательных программ и трех ступеней образования и дает углубленную подготовку по предметам естественнонаучного и технического циклов:

I ступень – начальное общее образование (нормативный срок освоения – 4года);

II ступень – основное общее образование (нормативный срок освоения – 5 лет);

III ступень – среднее (полное) общее образование (нормативный срок освоения – 2 года).

           Школа  работает по графику пятидневной  рабочей недели в 1 классах и шестидневной рабочей недели во 2-10классах.   Продолжительность уроков в 1 классе - 35 минут; во 2 -11 классах - 45 минут. Расписание занятий предусматривает перерывы, согласно САНПИН.

Учебный год в школе начинается 1 сентября. Продолжительность учебного года в первом классе – 33 недели, в последующих классах – не менее 34.  Продолжительность каникул в течение учебного года – не менее 30 календарных дней. Для учащихся первого класса устанавливаются дополнительные недельные каникулы в середине третьей четверти. Годовой календарный график каникул согласовывается с органом управления образования и утверждается приказом директора лицея. Режим занятий: начало занятий –8.30.     

 1.5. Формы получения образования:

2. Характеристика образовательных программ, реализуемых в общеобразовательном учреждении, в том числе воспитательные программы:

• Начальное образование (1 ступень) (срок выполнения – 4 года);
• Основное образование (2 ступень) (срок выполнения – 5 лет);
• Среднее (полное) общее образование (3 ступень) /(срок выполнения 2 года).

   2.1.  Содержание начального общего, основного общего, среднего (полного) общего образования в школе определяется программами, разработанными, и реализуемыми школой  на основе государственных образовательных стандартов.

Исходя из запросов обучающихся и их родителей (законных представителей), при наличии соответствующих условий в школе может быть введено обучение по различным профилям и направлениям.

  Целью образования в школе является выявление и развитие способности каждого ученика, формирование духовно-богатой, свободной, физически здоровой, творчески мыслящей личности, обладающей прочными базовыми знаниями средней школы, ориентированной на высокие нравственные ценности, способные в последующем на участие в духовном развитии общества и работу в рыночных условиях. Данная цель реализуется на основе введения в учебно – воспитательный процесс современных методик  обучения и воспитания. Дифференцированный, личностно-ориентированный подход, реализуется не только в учебно – воспитательном процессе в целом, но и в создании для учащихся ситуации выбора направлений через индивидуально – групповые занятия, элективные курсы.

           В учебном плане школы отражаются основные показатели базисного   учебного плана:

            * изучаемые предметы;

            * количество часов, отводимых на изучение базовых предметов, предметов   школьного компонента;

            * количество часов, отводимых на изучение курсов по выбору в рамках предпрофильной подготовки.

Освоение общеобразовательных программ основного общего, среднего (полного) общего образования завершается обязательной государственной (итоговой) аттестацией выпускников. Государственная (итоговая) аттестация выпускников школы осуществляется в соответствии с Положением о государственной (итоговой) аттестации выпускников IX и XI (XII) классов общеобразовательных учреждений Российской Федерации. Государственная (итоговая) аттестация выпускников школы проводится по завершению учебного года в виде ЕГЭ, ГИА, письменных и устных экзаменов.

Выпускникам школы  после прохождения ими итоговой аттестации выдается документ государственного образца об уровне образования, заверенный гербовой печатью школы.

  В программах присутствуют все обязательные позиции: они соответствуют государственному стандарту, целью программ является получение необходимого  основного образования на высоком уровне обучения, достижения 100% обученности в каждом классе, развитие творческих способностей учащихся, работу с одаренными детьми. При реализации учебных программ педагоги школы используют различные образовательные технологии.

   Расписание учебных занятий составлено с учетом целесообразности воспитательно-образовательного процесса, создания необходимых условий для обучающихся разных возрастных групп, дневной и недельной динамики работоспособности.

       В целях сохранения единого образовательного пространства, обеспечения преемственности преподавание ведется по учебникам, значащимся в федеральном Перечне учебных изданий.